Bölüm Akreditasyon Süreçleri Hakkında Genel Bilgilendirme

Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümümüzde yürütülen akreditasyon süreci; lisans programımızın eğitim-öğretim niteliğinin, Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (FEDEK) tarafından ulusal ve uluslararası standartlar çerçevesinde kapsamlı biçimde değerlendirilmesi ve onaylanması esasına dayanır.

​Bu süreçte; filoloji, edebiyat tarihi, eleştirel kuram, çeviribilim ve uygulamalı dilbilim alanlarını kapsayan ders planlarımızın güncelliği, program çıktılarının Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile uyumu, öğretim elemanı yetkinliği, ölçme-değerlendirme mekanizmalarının güvenilirliği, kütüphane ve dijital beşerî bilimler araştırma altyapımız ile öğrenciye sunulan akademik ve kariyer danışmanlığı hizmetleri çok boyutlu olarak denetlenmektedir.

​FEDEK değerlendirme süreci, salt bir dış denetim ya da tescil belgesi edinimi değil; iç ve dış paydaş geribildirimleriyle beslenen, hesap verebilirlik ilkelerine dayalı dinamik bir kurumsal özdeğerlendirme mekanizmasıdır. Bölümümüz, akreditasyon standartları doğrultusunda eğitim kalitesini sürekli iyileştirmeyi, analitik ve eleştirel düşünme yetisi gelişmiş, küresel ölçekte yetkin mezunlar yetiştirmeyi ve eğitim-öğretim süreçlerinde şeffaflığı sürdürülebilir kılmayı taahhüt etmektedir.

​FEDEK Kalite Güvencesi Sürecinde Esas Alınan Temel Standartlar

• ​Program Çıktıları ve Müfredat Uyumu: Edebiyat, kültür ve dil çalışmalarına yönelik ders kazanımlarının FEDEK ölçütleri ve TYYÇ hedefleriyle eşleştirilmesi; AKTS iş yükü dağılımlarının düzenli takibi.
• Akademik Kadro ve Araştırma Altyapısı: Alanında yetkin öğretim kadrosu, yürütülen bilimsel araştırmalar ve lisans düzeyinde teşvik edilen akademik çalışmalar.
• Ölçme ve Değerlendirme Güvenilirliği: Öğrenci kazanımlarının geçerli, güvenilir ve şeffaf yöntemlerle ölçülmesi ve nesnel değerlendirme araçlarının işletilmesi.
• Öğrenci Destek Mekanizmaları: Akademik danışmanlık, uluslararası değişim programları (Erasmus vb.), staj/kariyer rehberliği ve etkin geribildirim kanalları.
• Sürekli İyileştirme (PÖK / PUKÖ Döngüsü): Öğrenci, mezun ve dış paydaş anketleri neticesinde elde edilen verilerle programın zayıf ve güçlü yönlerinin düzenli olarak gözden geçirilip iyileştirme çalışmalarının yürütülmesi.

 

Kalite ve Akreditasyon çalışmalarımız hakkında detaylı bilgi için tıklayınız.